Zajęcia z Psychologiem
Psycholog: mgr Oliwia Pielka - Pypno
Zadaniem psychologa w przedszkolu jest wspieranie procesu wychowawczego dzieci poprzez współpracę z nauczycielami i rodzicami, a przede wszystkim poprzez kontakt z dzieckiem. Psycholog prowadzi obserwacje wychowanków podczas zajęć w grupie przedszkolnej w trakcie zajęć zorganizowanych oraz zabaw swobodnych. Rozmawia z dziećmi, analizuje ich funkcjonowanie w grupie, wyłapuje zachowania nietypowe, problematyczne. Prowadzi konsultacje z wychowawcami na temat bieżących problemów pojawiających się w grupie lub dotyczącymi konkretnego dziecka. W razie potrzeby udziela wsparcia nauczycielom oraz rodzicom w trudnych sytuacjach wychowawczych. sycholog prowadzi w przedszkolu również zajęcia terapeutyczne, które skupiają się na wspieraniu rozwoju emocjonalno-społecznego dzieci. Kierowane są zwłaszcza do tych przedszkolaków, które wymagają objęcia szczególnymi formami pomocy psychologiczno-pedagogicznej. W zależności od potrzeb zajęcia te, mogą mieć charakter indywidualny lub odbywać się w kilkuosobowych grupach. Na zajęciach dzieci poznają świat emocji, uczą się je nazywać i rozpoznawać, dowiadują się o ich znaczeniu oraz poznają sposoby bezpiecznego ich wyrażania. Ważne jest również kształtowanie umiejętności społecznych dzieci, które w trakcie zajęć uczą się rozpoznawania oraz oceny dobrych i złych zachowań. Celem zajęć jest również poszerzanie świadomości swoich mocnych i słabych stron, oraz wzmacnianie poczucia własnej wartości. Wspierany jest również rozwój funkcji poznawczych (myślenia, pamięci, uwagi, koncentracji, spostrzegania, umiejętności uczenia), percepcyjnych (wzrokowych, słuchowych, dotykowych) oraz motorycznych. Podczas zajęć z dziećmi stosowane są różne metody terapeutyczne, przede wszystkim takie jak zabawa, wykonywanie rysunków, prac plastycznych, bajko terapia, rozmowy, gry dydaktyczne lub edukacyjne, karty pracy, lub elementy dramy. Psycholog przedszkolny współpracując z nauczycielami oraz specjalistami (logopedą, pedagogiem specjalnym) dokonuje oceny prawidłowości rozwoju psychofizycznego dziecka i w razie potrzeby kieruje do Poradni Pedagogiczno- Psychologicznej w celu dalszej diagnozy i wparcia.
Kiedy warto skonsultować się z psychologiem? Zawsze, kiedy coś Państwa niepokoi w rozwoju bądź zachowaniu dziecka.
Przykłady zachowań, które powinny wzbudzić Państwa czujność:
- Dziecko nie reaguje na swoje imię
- Nie buduje wspólnego pola uwagi
- Nie wskazuje palcem
- Nie nawiązuje kontaktu wzrokowego
- Nie rozumie poleceń dostosowanych do wieku
- Nie wchodzi w interakcje z innymi dziećmi
- Izoluje się, nie utrzymuje relacji społecznych, ucieka w świat Internetu/ telewizji
- Pojawiają się zachowania agresywne/ autoagresywne
- Zauważasz utrzymujący się obniżony nastrój dziecka, płaczliwość
Serdecznie zapraszam na konsultację, omówienie obaw związanych z rozwojem bądź zachowaniem dziecka.
